El libro se centra en el análisis de la diversidad en el aula, definiéndola no solo como una cuestión de origen étnico o nacionalidad, sino como una miríada de factores que afectan a los estudiantes, incluyendo su nivel socioeconómico, su género, sus capacidades, sus intereses, y sus experiencias de vida. Alonso Encina, autor del libro, […]
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